Okres
wczesnoszkolny to okres w życiu dziecka, kiedy relacje rówieśnicze stają się
bardzo ważne. Dzieci odkrywają uroki współdziałania, uczą się dostosowywania
swoich potrzeb do wymagań innych, wspólnie rozwiązują sytuacje konfliktowe.
Często jednak wczesne niekorzystne doświadczenia blokują możliwość współpracy
dziecka z rówieśnikami. I wtedy dochodzi do sytuacji konfliktowych, z
którymi musimy umieć sobie poradzić. Na jednym z kursów drużynowych zadałem
kursantom pytanie, czy w swojej dotychczasowej pracy instruktorskiej mieli tego
typu problemy i w jaki sposób z tym problemem sobie poradzili? Większość z
kursantów podkreślała w swoich wypowiedziach ważność "instytucji"
jaką jest KRĄG RADY i elementy obrzędowości w postaci listy spraw. To ważne
elementy, które musimy wykorzystywać w swojej pracy. Warto również sięgnąć do
doświadczeń specjalistów - pedagogów, którzy mogą nam podpowiedzieć w jaki
sposób reagować na takich sytuacjach. Osobiście sięgnąłem do materiału
publikowanego w kwartalniku "Zuchowe Wieści" nr 03/2000, w którym
autor materiału podaje przykłady 15-tu różnych form - ćwiczeń, zabaw - które
mogą być pomocne w rozwiązywaniu tego typu problemów. Zapraszam do lektury - to
naprawdę może Wam się przydać … „PRZEMOC U DZIECI - SŁÓW KILKA O TYM JAK SOBIE Z TYM PORADZIĆ”